为进一步巩固教学诊断与改进工作成效，探索符合学院实际的教学诊改模式，加强教学质量监督与控制，3月29日，学院召开2022年度教学诊断与改进工作内部评审会。江道银院长、各部门负责人以及系总支书记参加了会议。

    会上，江院长回顾了学院过去一年的教学诊改复核工作，对取得的成果进行了总结并表示肯定，同时，强调教学诊断与改进是一项长期坚持的工作，各部门应该树立质量意识，形成诊改工作内部循环体系。

    在教学诊改总结会议上，教务处处长胡传松就教学诊断与改进工作质量办公室2022年度教学诊改工作作总结报告，介绍了诊改平台年度数据填报进度，并根据平台各层面画像指明当前存在的主要问题。各教学单位、总务处分别汇报部门年度诊改工作落实情况。

    最后，江院长表示，学院将持续推进教学诊改工作制度化、长效化，将诊改工作落实到各部门工作的主基调中，并以诊改工作为契机，持续优化教学督导检查、资料归集、档案归档等工作。在接下来的教学诊改工作中，对照诊改复核反馈指出的问题，找准根源、拿出措施，压紧压实责任，强化协调联动，以扎实的工作作风，消“痛点”、疏“堵点”、排“难点”，确保我院教学诊改运行机制更加完善、更加有效。